îàú הרב אליהו בריןú÷öéø: בשיעור הרב מדגיש את חשיבות החיבור הפנימי לתורה – לא רק גאונות, אלא גם מוסר, יראת שמים, ותפילה. לימוד תורה אמיתי הוא כזה שמחובר למציאות, לבניין האישיות, ולקרבת ה'. גאונות תלושה מהלב עלולה להוביל לשבר מוסרי, כפי שקרה לדואג ואחיתופל.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 41 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב חיים כץú÷öéø: שלושה הסברים מה המילה "אלה" פוסלת | חמש מעלות שהיו בנח שלא היו בשאר בצדיקים שבזמנו | המחשבה הראשונה והשנייה של נח | נח הוליד רק מחמת מצוות ד' להוליד | ההבדל בין חזקיהו לנח. ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 30 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: החיוב של השמירה מנזק | מדוע בשמירה מנזק האדם מוגדר חסיד | סיבת החיוב של השמירה | שש שאלות שהאדם נשאל כשעולה לשמיים.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 48 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב חיים כץú÷öéø: נח הוליד את בניו מאוחר, כדי שלא יענשו במבול | הסיבה שהתורה כתבה שהארץ נשחתה | העבירה שהאדם עושה היא מייסרת אותו בהמשך | הצורה המחוכמת שבה דור המבול גזלו.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 30 ã÷åú (ישיבת בית אל)